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Sobre a Deficiência
Visual
Mãe! Pai! Ajudem-me!
Lucimar Amaral Ezequiel
- Preciso de mais ajuda que as outras crianças. Preciso que me ensinem as
coisas, que as outras crianças simplesmente imitam, olhando para os pais.
Preciso que me ensinem a utilizar as mãos, a audição, as sensações de gosto e olfacto.
- Por favor, conversem comigo, pois preciso saber que vocês
estam ao meu lado.
- Avisem-me antes de me tocar ou fazer algo inesperado, pois eu não
vejo as vossas mãos estendendo-se na minha direcção.
- Sejam
sempre honestos comigo. Eu devo confiar naqueles que me
ajudam. Necessito ouvir o vosso riso, quando vocês brincam comigo, pois eu não vejo o
movimento dos vossos lábios.
- Expliquem-me o que está para acontecer. Nem sempre posso ver onde
vocês estão.
- Expliquem-me o que significam os barulhos assustadores e
segurem-me a mão para que eu ganhe confiança.
- Contem-me o que estão a fazer e o que está
a acontecer em volta. Rádio é
bom, mas conversar convosco é melhor.
- Só posso conhecer as pessoas estando junto
com elas, ouvindo-as e "ajudando-as".
- Dêem-me brinquedos, feitos de madeira,
lã e metal, não só de plástico. Amarrem-nos junto à cama para que eu não os perca. Prefiro brincar com
brinquedos sólidos que posso mastigar, mas não muito pequenos, pois eu posso engoli-los.
- Digam-me como isso se chama; o que é molhado; o que é macio; o que emite
sons agradáveis etc...
- Preciso de brincar não só com brinquedos, mas também com os objectos verdadeiros, pois preciso
de saber como eles são. É possível que eu goste
deles mais do que de outros brinquedos.
- Deixem-me "ajudar" na cozinha. Aprenderei muito usando os dedos
e o olfacto. Não se esqueçam de virar as pegas das panelas e frigideiras
para o lado e tomar outras precauções (fogão, por exemplo) pois eu não vejo o
perigo.
- À medida que eu cresço, tenho de conhecer o mundo grande. Deixem-me apalpar o
maior número possível de objectos do mundo exterior (legumes, frutas, folhas
etc...).
- Quando vocês brincam comigo, chamem-me até que eu vos encontre.
- Façam as coisas segurando-me na mão, pois eu não posso aprender a fazê-las olhando para vocês.
- Ensinem-me despir-me e a vestir-me sozinho.
- Ajudem-me a aprender a
lavar os dentes, a lavar-me e a enxugar-me.
- "Mostrem-me" o que há
à minha volta: as mesas, as estantes, o tecto, a
porta, os móveis. Se mudarem a localização dos móveis, avisem-me antes.
- Treinem-me a andar pela escada, mas fiquem atentos para que
ela tenha
corrimão.
- Levem-me para brincar na rua, esteja o tempo que estiver. Por favor, não me
tapem os ouvidos com gorros, pois eles são indispensáveis para me orientar.
- Sou igual às outras crianças e gosto de brincar com os outros. Não
se preocupem se eu arranjar alguns galos.
- Deixem-me ajudar a trocar as fraldas do bebé. É menino ou menina? E eu,
sou menino ou menina? É importante que eu saiba a diferença.
- Se eu
tenho de usar óculos, cuidem para que eu os use conforme a prescrição do médico.
- Se além de mim, na família,
há outros que usam óculos, cuidem para que eu use os meus próprios e os reconheça
sempre .
- Se os óculos me são indispensáveis, cuidem para que haja
sempre um par de
reserva.
- Se as lentes dos meus óculos são redondas, cuidem para que elas não girem.
- Verifiquem se eles são confortáveis, talvez sejam pequenos.
Cuidem para que as hastes se encaixem bem nas orelhas e que os óculos não
deslizem.
- Quando os óculos são tirados, verifiquem se eles estão colocados com as
lentes para cima, senão podem riscar-se ou quebrar-se.
- As lentes sujas provocam tensão na visão; mantenham-nas
limpas. Na limpeza, usem um material que evite que elas se risquem (as lentes de plástico são
mais seguras, mas riscam-se mais facilmente).
Excerto adaptado de
"Formas
de trabalho do tiflopedagogo com pais e familiares de pré-escolares com
Deficiência Visual [Anexo A: Conselhos que uma criança deficiente visual daria aos pais, se
perguntada]" - Lucimar Amaral Ezequiel
in "Do Sentido... Pelos sentidos... Para os sentidos" - org. Elcie Mazini -
pp 96 e 97
ã
Publicado por
MJA
[5Nov07]
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